最近，一份聚焦于入托婴幼儿与非入托婴幼儿在早期综合发展方面差异化的研究在托育行业引起了广泛的关注和讨论。
报告显示，入托婴幼儿在适应能力、语言情绪、情感、社会行为方面显著优于非入托婴幼儿。
这一份首发于成都的研究报告，由成都市卫健委牵头，委托成都高新区开展研究，总共分为三个板块，以婴幼儿研究数据为基础，家长问卷调查及教师问卷调查为补充数据和调查包含了 35 家独立机构和 32 家幼儿园，一共 2, 000 多名婴幼儿。旨在分析托育服务对 0 ~ 3 岁婴幼儿在认知、语言、行动、社会性等方面发展的积极作用。
现在的年轻父母相信科学，要靠数据说话。
诺贝尔经济奖获得者詹姆斯 •赫克曼研究曾提出著名的“赫克曼曲线” ，0 ~ 3 岁早期儿通发展的投资回报可以达到 1: 18，是所有年龄阶段最高的。
目前，国内的托育刚刚起步，相关的研究还比较少。成都去年就开始着手这个课题的初步研究，并且未来还会持续，希望通过科学的研究和数据，提高家庭送托意识，提振托育行业和机构信心，最终能对提升入托率和托位使用率起到积极的作用。同时，通过成都范例，为国家相关部门制定政策提供实践依据和数据支持。
从去年开始，我国已连续两年开展“全国托育服务宣传月”的相关活动，相关的课题研究也越来越多，越来越深入。
期待未来，更多有需要的家庭认识托育、理解托育、送去托育。放心托育，方便可及。
0–3岁是婴幼儿生理发育、心理发展最迅速的时期，这一阶段生理和心理发展水平对儿童期、青少年期乃至一生发展都具有极其重要的影响。为分析托育服务在0–3岁婴幼儿认知、语言、动作、社会性等方面发挥的积极作用，2023年12月，由成都市卫健委牵头，委托高新区卫健局组建课题组并承担《成都市入托婴幼儿与非入托婴幼儿早期综合发展差异化研究报告》的课题研究任务，该研究报告（简版）全文如下：
非入托婴幼儿早期综合
发展差异化研究报告（简版）
摘要：本研究聚焦于成都市入托婴幼儿与非入托婴幼儿在早期综合发展方面的差异化。本研究总共分为三个板块，以婴幼儿研究数据为基础，家长问卷调查及教师问卷调查为补充，旨在分析托育服务对0-3岁婴幼儿在认知、语言、动作、社会性等多方面发展的积极作用。通过科学的评估工具和方法，本研究发现，入托婴幼儿在适应能力、语言、情绪情感、社会行为方面显著优于非入托婴幼儿。这一发现，不仅为优化托育服务提供了理论依据，也为政府制定相关政策提供了实践依据和数据支持。本研究建议，进一步探讨入托时长对婴幼儿能力发展的影响，并强调对0-3岁婴幼儿发展进行长期追踪的重要性。
0-3岁是婴幼儿生理发育、心理发展最迅速的时期，这一阶段生理和心理发展水平对儿童期、青少年期乃至一生发展都具有极其重要的影响。为分析托育服务在0-3岁婴幼儿认知、语言、动作、社会性发展等方面发挥的作用，助力托育服务高质量发展，以科学优质的托育服务促进婴幼儿健康成长、家庭和谐幸福，由成都市卫健委牵头，委托成都高新区开展了成都市入托婴幼儿与非入托婴幼儿早期综合发展差异化研究，形成“成都”范例，供广大0-3岁婴幼儿家庭及从业者学习、参考，为科学育儿提供理论依据，推动建设生育友好型社会。
本次研究采用定量研究方法，通过设计科学的评估工具，主要包括问卷调查、评估测试以及数据分析等环节，对本次项目研究中9个区域，包含35家托育机构、32所幼儿园（其中一级园19家、二级园13家）2000多名幼儿，将参研对象分为实验组和对照组进行研究。评估维度覆盖了婴幼儿的适应能力、语言能力、社会行为等多个方面，采用标准化的量表进行测量，研究过程中，严格遵循了科学研究的伦理原则，确保了数据的客观性和准确性。
在研究中，对比各评估表的实用性、操作性和普及性，最终参考国家卫生健康委员会于2018年颁布的《0-6岁儿童发育行为评估量表》，选择月龄段在30-47月龄之间，评估维度为“适应能力”“语言”“社会行为”三个方面。
评估流程由被测幼儿主班教师采用一对一个别评估的形式进行。课题组提供统一的测量材料包，主试者根据测试操作方法进行测试，并参考测查通过要求进行记录。
从数据来看，显示30-35月龄段婴幼儿实验组样本数小于对照组样本数；36-47月龄段幼儿实验组样本数大于对照组样本数。此结果与目前家长送托意识增加的现状基本吻合，大部分幼儿在正式入读幼儿园前，会选择到托育机构入托。
信度系数值为0.845，大于0.8，因而说明研究数据信度质量高，可用于进一步分析。
首先分析研究数据是否适合进行因子分析，KMO 为 0.884，大于 0.6，满足因子分析的前提要求，意味着数据可用于因子分析研究。以及数据通过Bartlett 球形度检验(p<0.05)，说明研究数据适合进行因子分析。